《草房子》，多么朴实的书名，在人们眼前浮现出一幅又一幅美丽的画卷，让人们产生了无数美好的憧憬。这部曹文轩的小说，讲述了60年代一个水乡小学的故事。当我一页页，一章章细细品味着它的时候，故事中那一个个天真善良个性鲜明的孩子，那一群透着质朴闪耀着人格光彩的大人们时刻感动着我。
《草房子》这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性，秃鹤充满孩子气的性格，纸月的懂事乖巧，白雀与蒋一轮之间的爱情，秦大奶奶的执著与善良，细马的成长经历以及贯穿全书的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的给读者留下深刻的印象，并且在潜移默化中教育启迪着读者。在小说中，我们完全可以身临其境的感受每一个感人的故事。
桑桑是这部小说贯穿始终的一个主人公，他是一个很大胆，爱思考，喜欢奇思妙想的小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，将锅砸了卖钱买鸽子，将碗具改造成鸽子窝，将蚊帐改成鱼网，突发奇想的在炎炎夏日穿上棉衣棉裤在校园里耍猴一样逗得大家哈哈大笑，当秃鹤枪了他的风头，吸引了大家的目光时，他便开始想办法戏弄秃鹤，与别人一起将秃鹤的帽子抢走……六年的小学生活为他的童年时代添上了金灿灿的一笔，在这六年中他亲眼目睹了一连串催人泪下，撼动人心的故事;经历了少男少女之间毫无瑕疵的纯情;感受着不幸少年与厄运相拼时的悲怆，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……他从中明白了：善良、尊严、顽强，对生命真谛的朦胧领悟，这一切的一切在他的心中埋下了“爱”的种子。
我们在感受他们可爱、调皮的同时，想想现在的孩子在学习的压力下失去了童真的快乐，我们的教育也发生了偏差。当孩子没有完成作业，上课不认真听讲，吵架闹事的时候，我们是如何对待的?同时，家长、社会对教师提出了太高的要求，留学生做作业，家长要提意见;惩罚学生，家长也要提意见，重不得，轻不得，让现在的教师面对教育有很多的无奈。并且现在孩子的现状是：似乎很多孩子都难以独立的担当一面，去解决一个自己的问题，有什么问题，都要找老师，找家长，都在庇护下，变得面对困难唯唯诺诺。当真发生了什么事情，就会无法承受。反思一下，对孩子的教育也不能一味的表扬，使学生盲目自大、经不起挫折，有时我们要像桑桑的妈妈那样，对错误问题给予教训。桑桑的妈妈在桑桑第一次犯错误的时候狠狠地打了一顿，而在第二次的时候，则采取拿掉他的蚊帐，让他尝尝没有蚊帐的后果，认识到蚊帐的重要性。也许，教师也该变换着各种方法去教育他们吧。教育的道路是艰辛的，要我们付出努力，才会有成功。
作者简介
曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村。中国作家协会全国委员会委员、北京大学中文系教授、中国现当代文学博士生导师。 有文学作品集、长篇小说《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《白栅栏》、《甜橙树》、《追随永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》等15种。 主要学术著作有《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《小说门》、《中国八十年代文学现象研究》、《二十世纪末中国文学现象研究》、《面对微妙》、《曹文轩文学论集》等。 主编《二十世纪末中国文学作品选》、《五十年中国小说选》、《现代名篇导读》、《外国文学名作导读本》、《外国儿童文学名作导读本》等。 有作品翻译为英、法、日、韩等文字。曾获国家图书奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖、意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖等。
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